一年级日记

一年级日记9篇

一天即将过去了，相信大家一定感触颇深吧，因此我们要写好日记了。可是怎样写日记才能出彩呢？以下是小编收集整理的一年级日记，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

篇一：快乐的元旦日记

今天是一个快乐地节日，就是元旦。

放假了，我回到了奶奶家。我一到家，就给奶奶问好，说：“奶奶元旦快乐。”走进屋里我见到一个可爱美丽的小妹妹，她一会儿跑来跑去，一会儿摔倒了。这就是奶奶家的小妹妹，她总是那么可爱!中午，奶奶给我做了我爱吃的菜。我非常高兴。

第二天，我就去参加同学的生日聚会。在那里我们高高兴兴地玩了一个下午。

篇二：快乐的元旦

今天是20xx年的最后一天，20xx年正在倒计时。我在家迎接着新年的到来。新年象征着又一个新的开始，直到今天才发现自己还有许多未完成的事。

所谓新年新气象，一切都重新开始。

今天是元旦节，我一大清早就起来了。

篇三：快乐的元旦日记

今天是元旦节，首先，我和妈妈去了芳林书店，没有这本书。接着，我们去了求是图书馆，也没有这本书，当时，我很失望，妈妈说：“我们去科教图书馆看看吧。”来到科教图书馆，我很快的找到了这本书，我高兴极了，似乎要跳起来。我们付了钱，就走了。

回到家，我迫不及待地打开书，连续看了十回，妈妈夸我是个爱看书的好孩子。

篇四：快乐的元旦日记

今天是快乐的元旦节，因为我得到了梦寐以求的《淘气包马小跳》这本书。

首先，我和妈妈去了芳林书店，没有这本书。接着，我们去了求是图书馆，也没有这本书，当时，我很失望，妈妈说：“我们去科教图书馆看看吧。”来到科教图书馆，我很快的找到了这本书，我高兴极了，似乎要跳起来。我们付了钱，就走了。

回到家，我迫不及待地打开书，连续看了十回，妈妈夸我是个爱看书的好孩子。

篇五：快乐的元旦日记

元旦到了，街上的人可多了。我和爸爸、妈妈出去逛街，道路上的人可多了。我们周六晚上还去吃了东来顺火锅，可好吃了!我们都吃得“热火朝天”，“汗流浃背”。奇怪的是，我好像变得会吃了许多。爸爸好像还是我和

妈妈会吃，因为他过不了一会就吃不下了。我说，老爸原来您也有吃不下的时候啊?他说，当然!我想他肯定是

留给我们吃，所以才不吃。吃完了，我们就高高兴兴地回家了!

篇六：快乐的元旦日记

元旦这一天，晚上我和妈妈去安利课堂。路上看见灯火通明。好多人在街上转。到安利课堂时，大人都在跳舞。开始上课时，我也在听。然 后我们做了一个小游戏：我们分成两排，用腿夹着气球走，走到终点用腿把气球挤破，才算完成。最后，我们这一排赢了。阿姨夹着气球走路的样子可笑及了。有的人笑的眼泪都流出来了，还有的人笑的捂着肚子蹲在地上。回来的时候，我和妈妈可开心了。

篇七：快乐的元旦日记

今天是20xx年的头一天，也是元旦节日，爸爸答应我陪我去儿童乐园玩。

到了儿童乐园，我仿佛看到今天的阳光比昨天的阳光更加灿烂。小伙伴们在草地上奔跑着，小朋友们脸上挂着美丽的笑容，阳光照进小溪里，显得更加美丽，小鸟在树上叽叽喳喳叫着，让我玩地十分开心。玩好了，我和爸爸一起回去，回到家的时候，妈妈给我吃蛋糕，我只吃了一点点，不过我还是感觉挺好吃的，后来我又去做作业了。

今天的元旦我感觉过着真快乐。

20xx年元月23日

今天早上起床我有点咳嗽，姥姥给我吃了通宣理肺丸，荷荷一年级寒假日记。姥姥把药丸搓成了一个个的小颗粒，我喝了四口水就吃光了药丸，姥姥、姥爷夸我真是个勇敢的好孩子。

20xx年元月31日

今天我看电视剧"家有儿女"，学会了两句话,第一句是"井水不犯河水"，这句话的意思是：谁也不侵犯谁。第二句是"打水漂"，这句话的意思是：我买了一件东西，拿回家就坏了，钱就白扔了。

20xx年2月1日

今天早上，姥爷带我去打疫苗。打疫苗的孩子真多呀！排了好长好长的队，大约有几十人，我站着都冻脚了，总算打上了，回到家里已经快中午了。

20xx年2月6日

今天妈妈带我去王府井玩，这里很热闹，到处是人。我们去了新华书店，书店里人们都在挑选自己喜欢的书。妈妈给我买了两本小学生作文选，一本小学生笔顺规范字典。

20xx年2月9日

我们小区有一片草坪。夏天人们都在里面乘凉。这几天小区的居民都在里面放鞭炮，把草坪都烧焦了。小草也是有生命的，它们也会疼的，我希望大家都要爱护它们。

20xx年2月9

我的古筝寒假作业是熟练弹奏"高山流水"，这是五级的曲目。古筝老师说，这个曲目的难点在于"摇指"。掌握这个指法要用一到两年的时间，。

20xx年2月11日

今天我和爸爸妈妈去家乐福超市，在出口的地方有一个募捐箱，里面有好多好多的钱。妈妈告诉我这些钱是捐给那些需要帮助的人，我跟妈妈要了一点零钱塞到了箱子里，献出了我的一点爱心。

20xx年2月13日

还有十天就要开学了，这个寒假我过的很愉快，除了做好寒假作业，我每天写一篇日记。通过写日记，提高了我的观察能力，也会写了好多生字。

20xx年2月14日

今天是妈妈的生日，我和爸爸去了好利来饼屋。买了一个吉祥如意的蛋糕送给妈妈，这个蛋糕看起来真香啊！馋得我直流口水。我还给妈妈精心选了一个贺卡，在上边写上我祝福妈妈的话，妈妈很高兴。

20xx年2月16日

还有一个星期就要开学了。我很渴望再见到老师和同学们。我在学校能学到知识还能玩的很开心。下午，我和姥爷到小区的健身器上玩了一会，适应外边的环境，为上学做准备。

20xx年2月18日

今天，我们家洗衣机坏了，海尔洗衣机维修部的叔叔来到了我们家，把洗衣机修理好了，他说这个洗衣机还能使用十来年呢，他们的服务态度真好！

20xx年2月21日

早上五点半我就起床了，因为姥爷要带我去儿研所看眼睛。医生给我验光的结果是：两个眼睛的视力都是0.8。这个结果提醒我要注意保护眼睛。

【日记1：补课】

星期六早晨，我们7：20分到刘老师家去等车，我们在刘老师家等了一会儿。我们就上车了。我们在车上一边欣赏风景一边谈论着这优美的风景。不一会儿我们就到了补课的地方，我们拿着书本到了楼上。

我们到了楼上以后休息了一会儿，我们就要上课了。老师给我们画了四个图形，老师说：语文题目的答案不是唯一的。……不一会儿就吃中饭了。吃完中饭就上英语课了。到了三点钟我们就回家。

……此处隐藏4407个字……徐徐降落。这数不清的灯笼，如同我此时的心情，依依不舍，希望燃放烟花的时间再长点、再长点。

我希望国庆节的烟花一年比一年漂亮、这象征着祖国的繁荣和富强。

我爱国庆之夜的烟花，我更爱我的祖国!

日记三

每年的十月一日是一年一度的国庆节，是我们伟大祖国母亲的生日。伴随着风风雨雨，我们的母亲祖国已经63周岁了，这一天，举国上下都在欢度庆祝这一节日。一大清早，我便上了网，有的通过日记、诗歌等形式纷纷表达对祖国妈妈的爱。国庆长假，我们跟爸爸妈妈一起走出家门，游览名胜古迹，领略祖国的伟大文化。商店的门口悬挂着气球和彩旗，有红的、有黄的、有绿的……洋溢着喜庆的气氛。

里面人声鼎沸，原来都在打折、开展系列促销活动。街上人山人海，就连坐车买票也要排着长长的队伍，打的也要等好长时间。风景区的游人有如长龙，不计其数，男女老少尽在其中，人们都趁着节日出来游玩。停车场几乎没有空位子，饭店，宾馆的收入一定十分可观。远方北京的叔叔打来电话告诉我们，北京国庆热闹非凡。

我很想去北京，看看天安门，看看我们伟大首都的面貌，我和叔叔已经约好明年暑假一起同畅游北京。国庆节是一个快乐的节日，人民的生活水平真的提高得很快。我们在祖国妈妈的怀抱中，幸福、快乐地成长。愿祖国妈妈永远美丽、永远繁荣，愿祖国一年比一年兴旺、发达!

篇一：看美国科幻大片

今天我看了一部美国科幻大片，叫做《骆驼蜘蛛》，电影整个来说还是比较惊悚的，电影是根据真实的生物拍摄而成，讲述的是一种名为“骆驼蜘蛛”的巨蛛，多年来折磨驻扎在中东的美军。如今它们大举入侵美国西南方的沙漠，只要被叮上一口就会死掉。

篇二：考试过关

昨天下午，郭老师吧书法考级的证书发了下来，我居然过关啦！放学之后，一回到家就把这喜讯告诉妈妈，妈妈听了之后，妈妈给了我一个大大的拥抱和一个大大的吻，我知道妈妈在鼓励和恭喜我呢！我的心里美极了，妈妈说：‘我们家肖瑶是最棒的，继续努力，加油！

篇三：三角龙长大了

今天我特地去看小恐龙，啊呀、我的小恐龙长大了，我好惊讶，小恐龙你咋一下长这么大，你会魔法吗、恐龙没有回答，我细细一看，它的四肢长长的，尾巴也变得粗了，角也长出来了，嘴巴大大的，身体那么肥胖，我想对小恐龙说；你可以和其它小伙伴一起玩了，要学会保护自己，坏人来了也可以防备了。

篇四：顶球游戏

今天下午品德课的时候，王老师带我们玩了顶球这个游戏。老师先找4个人做人网，再找5个人一个小组找两个小组。

开始了，开始了！先有老师发球，球一落下来，我就用头把球顶过去，对方没有接到，现在1比0，老师再次发球，对方把球顶了过来，我们没接到。最后1比1比赛结束了。

篇五：鱼刺

今天午餐的时候我不小心被一根鱼刺卡到了。吐也吐不出来，吞也吞不进去，卡在喉咙里又疼又恶心。喝水吃东西也不行，后来妈妈找来了小镊子，大着胆子，我恶心了好几次，这才把它弄出来。吸取这次教训，以后吃鱼一定要小心。妈妈教了我一个成语：如鲠在喉，说得就是鱼骨卡在喉咙里，比喻心里有话没有说出来，非常难受。

篇六：妈妈煎鸡蛋

妈妈提起油壶，往锅里加少许油，当油在锅里烧得滚烫时，妈妈拿起鸡蛋在菜台上一磕，鸡蛋裂开了一道缝，轻轻一剥，蛋从壳中溜出来落在平底锅里。原本透明的蛋白一粘锅就变成了白色，而且鼓起一个个小泡泡。过了几十秒，妈妈拿起铲子给鸡蛋翻个身。等鸡蛋表层有点黄，再撒了点盐，这时美味可口的煎鸡蛋就出炉了！

篇七：买花生

今天，爸爸一回到家就是吩咐我：去买花生。我听了只好听从。我推出自行车，手里拿着10元，出发了。我骑着自行车来到小店里，我心扑扑跳。我指着一边的花生，说：我——我要买花生。老板听了马上拿给我了花生。我拿着花生，开开心心的骑着自行车回家了。

篇八：打针

今天清晨，我咳嗽不止，妈妈让我去医院挂水，我很害怕。

打针之前，我哭天喊地。但是打针时，我忍着没哭出声来。打完针，妈妈就给我讲故事，我听得特别认真。妈妈给我讲的《笨狼的故事》，很有趣。

一直到下午，我才挂完水。但是拔针的时候，我没有感觉到疼。你们知道为什么吗？因为我睡着了。

今天上午在学习声母j、q、x和韵母ü的拼读时，为了让学生对牢记j、q、x和韵母ü组成音节时，ü要去掉两点。我首先和学生一起回忆了在学习整体认读音节yi、wu、yu时所讲的故事，强调整体认读音节yu没有两点。然后我继续讲：小ü很可怜，他不但没有妈妈，朋友也很少。j、q、x是三个非常要好的朋友，经常一起玩儿。有一天j、q、x看到小ü一个人在哭泣，就走过去对小ü说："小ü小ü不要哭，和我们一起玩吧！"于是，小ü就擦干眼泪和j、q、x一起玩了起来。从此他们成了好朋友。然后我板书音节ju、qu、xu说："小ü和j、q、x在一起时可开心了，是没有眼泪的。并让学生牢记了一句儿歌：小ü碰见j、q、x,去掉两点还念ü。

在我说完"小ü很可怜，他不但没有妈妈，朋友也很少。"时，猛然想起班里有两个没有妈妈的孩子。我的话会不会触痛孩子的心呢？我不由得看向这两个孩子，那个小女孩好像没什么特别的反应，依然在认真的看着黑板。那个小男孩儿却明显的显现出不高兴的神情。低着头，一副心事重重的样子。看到他这样我就知道应该是我说错话了。我想尽力的弥补，最后我说："小ü虽然没有妈妈，但是他有好朋友的陪伴，从此以后小ü每天都很幸福，很快乐。"

下课后，我把小男孩儿叫到身边，轻轻地问："今天你高兴吗？"

小男孩儿说："高兴。"

"我怎么看着你像是不开心呢？"我接着问。

"我的确有不开心的事。"他说。

"能给老师说说吗？"

"我也不知道为什么？"他低下头说。

"你妈妈不在家，是不是想妈妈了？"我关心地问他。

他突然抬起头，很吃惊的问："你怎么知道我妈妈不在家？"

"哦，你奶奶告诉我的。"我说。

"我妈妈的确不在家，他跟我爸离婚了，住在姥姥家里。"他依然心事重重的样子。

我不知道说什么才可以让他不再敏感，难道以后就不能再提"妈妈"这个词语吗？我对他说："那是大人的事，爸爸妈妈虽然离婚了，但他们都会仍然爱你的。妈妈也会想你的。"

"我妈妈回来看过我，还给我打过电话。"他接着我的话说。

我想应该转移一下话题，就对他说："老师很喜欢你，以后有什么话都可以对我说。"

他点点头，然后又给我讲了一些琐琐碎碎的事情。

他和那个小女孩儿，虽然情况类似，但似乎他更敏感。小女孩儿除了缺少母爱，家庭的经济情况也不好。小男孩儿虽然母亲不在身边，家庭经济情况要明显优于小女孩儿，但是他似乎被伤的更重。或许，是因为他们各自不同的经历吧？

孩子的心灵如清泉般明净，又玻璃一样易碎，需要小心呵护啊！