路初中作文

时间:2025-11-18 12:09:12
路初中作文15篇

路初中作文15篇

在我们平凡的日常里,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的路初中作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

路初中作文1

那条路,充满了我童年的回忆,我们在这里度过了童年,一起玩耍,一起上学。现在,我们长大了,回忆起往事,总会情不自禁地笑起来。

暑假到了,我和爸爸、妈妈,还有弟弟一起去奶奶家。汽车在路间奔驰着,我看向窗外,一大片的田野显现在我的眼前,前方的路看不见尽头。很快我们便到了奶奶家。

我们下了车,看着眼前那陈旧而又熟悉的房子和道路,一些幼时的记忆涌现在了我的脑海中。奶奶出来迎接我们,看见我,便高兴地对爸妈说道:“小宇都长这么高了!我记得上次见她的时候才这么一点高,唉,时间过得真快啊!”我们进了房间,奶奶拉着妈妈开始说话,爸爸被二叔、三叔们拉去打牌,弟弟和邻居家的小朋友们玩得正欢,我独自坐在一块大石头上看着这些美好的景色。

暖风吹过,像一只温暖的手轻轻的抚摸着我的脸庞。路边的小草摇晃着脑袋向我微笑。我看着这看不见尽头的路,突然想起小时候的一件事:那是一个炎热的夏天,我和几个小伙伴一起去捉知了,用一些面粘在竹竿子的一端,很快我们满载而归。到了家,每个人都满头大汗。我们中最大的一个提议道:“天这么热,不如我们去游泳池里游泳吧。”我便说道:“我带爷爷一起去。”这事就这么定了,我们几个小孩和两个大人一起出发了。小启是我们中最小的一个,在走的过程中,他不时的跑着追上我们,最后,终于忍不住说道:“这路怎么这么长啊,我都要走累死了。”爷爷严肃地说道:“就这么一点路,你就走累了?路是无止尽,就好比人生道路。你们都还小,等长大了,就要经历许许多多的磨难与挫折,如果一个小小的困难都克服不了,那还成什么大事?”我听了爷爷的话,不禁坚定了脚步向前走着。

是啊,不经历风雨,怎能见彩虹?

路,就是人生道路,需要我们一个脚步一个脚步坚持的向前走着,脚踏实地,克服困难,才有成功。

路初中作文2

“踏上人生的旅途吧。前途很远,也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路。”

——有道五郎

再长的路,都是要一步步的走完,而踏出去的第一步我觉得更为重要。小时候,我们离开父母扶持的手时勇敢迈出去的第一步,那是勇敢;离开父母的陪伴第一次去往陌生的地方,那是好奇;而离开父母想要奔赴远方的执念,那便是梦想!而这也是我第一次为了一个信念一直在坚持的执着。每晚一直学习到10点半,然后再关上书回宿舍。这些如同一部不断重复播放的影片一遍又一遍的重演,纵然枯燥却又令人记忆尤新。回宿舍的路那么长那么空旷,仿佛过了半个世纪,而我是时间里残留的老人。

初冬的风仍然阴冷凛冽,耳边是陈奕迅伤感而略带沙哑的曲调。但是,在我心底却鼓满了浩荡又温厚的长风。松下幸之助说:“在荆棘道路上,惟有信念和忍耐能开辟出康庄大道。”坚持一条可以让你凭借着一腔孤勇而勇往直前不回头的路,那便是你的信念!那便是那条“康庄大道”!

脚下的路是一条通往未来,通往梦想的途径,你可以停下脚步,停滞不前。也可以踏破“铁鞋”,勇往直前。因为心中有一个执念让你披荆斩棘,奋力厮杀而不退怯!那是通往地狱又通往天堂的路,迈过去就是天堂!迈不过就是万劫不复的地狱!高二的我和高三的他们,都是拥有梦想,想要为之拼搏的人!我们都应该有一种危机感,不要被已存在的美好现实“欺骗”,不要让自己成为“温水煮青蛙”故事中的那只青蛙!

席慕蓉说:“人生像攀登一座山,而找寻出路,却是一种学习的过程,我们应当在这过程中,学习稳定,冷静,学习如何从慌乱中找到生机。”年少时轻狂而张扬,待经历的多了,知道的多了,成熟了,学会了不动声色地沉默。此时,脚下踏着的路,似乎更稳定更坚定更能让自己学到成长的意义!无论是好还是坏,总能做到风轻云淡,不露声色地去面对了。

脚比路长,因为拥有一个信念,而脚就是信念,就是坚持!因为它,我可以走完一段艰难的路,它让我风雨无阻,不畏艰险直至抵达终点通往天堂。

路初中作文3

人生就像一场旅行,一直飘飘荡荡、居无定所。许多东西虽然美好却转瞬即逝,陪伴自己的能有几何?感谢一路上都有你的陪伴,让我不再孤单。 ———题记

一路上,我看着沿途的风景,看那云舒云卷,花开花落,一直在怀念着那个曾经温暖过我的,感动过我的人。你知道吗,这一切,早已在我心中沉淀成一道屏障,让我不受孤独的侵蚀。

我记得你曾经很文艺的对我说:“我们抱着自己,倔强而孤单。”听完之后我好想对你说“其实我们并不孤单,因为一路上总有人同行”。可是,看着你固执而彷徨的神情我不禁咽下了这句话,只是心中暗暗叹道:那些我们一起走过的风风雨雨,现在的你是否还记得?

在那些纯真朴实的岁月里,有我们在大街上的霸道横行;有我们在未知世界里的喧嚣;有我们在树荫底下的喁喁私语......那些日子,我们手拉手一起走过。

记得我们都还小得无法无天的时候,你召唤我去秘密基地聚会,一路上,烈日比想象中的还要毒辣一些,柏油路上“兹兹”地冒着热气,放眼望去可真是荒无人烟,我不禁加快了步伐。等我赶到那,发丛的汗珠已划过脸颊,头发全粘在了脸上。我还清楚地记得,你看见我这一副狼狈的样子,蹲在地上笑得花枝乱颤的情景。我刚想骂你一句“没心没肺的家伙”,就看见你舔着干涸的嘴巴,两眼放光地看着不远处的葡萄藤。我咽了咽口水,摸摸口袋,却空空如也。

还未等我从后悔的情绪中反应过来,你就屁颠屁颠地摸进别人家中,熟练地扯下一串葡萄,得意地往回走。我兴奋地望着你,不,是你手中的葡萄眨眼,没有发现那家的主人刚好从家里出来。可等我发现的时候,你已经跑过来抓起我的手拼命跑起来......

也不知过了多久,我们都跑得大汗淋漓、气喘吁吁,一屁股坐在草地上望着对方笑。我想那时的画面一定很美吧,不过,你被那家的主人——老太太拿着拐杖满世界追赶,偷来的果实在剧烈运动下洒满一地的囧态,却让我笑得直不起腰来。而你,只在一旁很郁闷的画着圈圈......

这些事情,都是我们一起经历过的,你还记得吗?你还会认为我们是孤单的吗?

不会了,至少我不会这样认为了。一路有你,我不孤单!

路初中作文4

那是一首用历史镌刻在故乡的歌,又似一位饱经沧桑的老者;那是一种海誓山盟般的执着,呼吸着历史的呼吸,感受着历史的感受。那样的忘我,没有理由让我忘记它。

是的,没有多少理由让我把它从灵魂中抹掉,那是一条踏满故乡人脚印的石板,它铭记着我的童年,镌刻着父母们的一生,延伸着下一代年轻的生命。难以忘记儿时赤足跑过石板的清凉,就像在树荫下的小潭中洗脚,从足底一直凉到心里;更难以忘记在青石板路上捉蟋蟀、蚂蚁的快乐。那条石板路承载着我多少儿时的美好记 ……此处隐藏6039个字……/p>

我打电话告诉你,我也去过那里,只是电话那头却是空号。我坚信你只是写错,不是骗我,却从此失去了你的消息。

我把花种下。花的生命力很强,长得很美。隐隐有种幽香。我拿出那张不知被我看过多少遍的字条,轻轻嗅了嗅,似乎也有这种味道。我给它起名,这种幽香叫你,只因为这样,就每天都可以感受你的存在。

时光流逝,我渐渐长大。案头的花也一天天成长。忽然有一天,老师让我们带花来装点教室,我把案头的花带去了。只因想和同学们分享这幽香,分享这美丽。

有天,我梦见了你,你告诉我,你很好,那盆花就是你的化身,要我多对它说话。我把花换了回来,我要一直陪着你。

后来,经历了太多事情。每当我灰心时,花的幽香告诉我,你在支持我,再大的困难也会过去;每当我兴奋时,花的幽香告诉我,你也在快乐,只是还要保持冷静;每当我孤独时,花的幽香告诉我,你从未走远,一直守在我身边……

我写了封信给你,寄到了山城,或许我并不是写给你的,亦或许是写给记忆的吧。在信中我说,我不孤单,只因为一路花香,只因为一路有你……

路初中作文13

法国科学家法伯曾做一个著名的“毛毛虫”实验。这种毛毛虫有一种“跟随者”的习性,总是盲目地跟随着前面的毛毛虫走。法伯把若干个毛毛虫放在一个花盆的边缘上,首尾相接,围成一圈,并在花盆周围不到6寸的地方撒上一些毛毛虫最爱吃的松针。毛毛虫开始一个跟着一个,绕着花盆一圈一圈地走。一小时过去了,一天过去了,毛毛虫还不停地团团转。一连七天七夜,它们终于因为饥饿和精疲力竭而亡。

法伯于是在他的实验笔记上写下了这样一句耐人寻味的话:在那么多毛毛虫当中,只要有一只稍与众不同,便会避免死亡的命运。

比塞尔是西撒哈拉沙漠中的一个小村庄,它靠在一块1.5平方公里的绿洲旁,从这里走出沙漠一般需要三昼夜的时间。然而,在肯·莱文发现它之前,这里的人们没有一个走出沙漠。据说,不是他们不想离开那儿,而是尝试了很多次都失败了。肯·莱文对此表示难以置信,于是他亲自做了个实验,他从比塞尔向北走,结果三天半就走了出来。这使得比塞尔人惊悟:原来他们中根本没有人向北走过,第一个试图走出沙漠的人都是沿着他前面那个人走过的路线走的,从来也没有人想过另辟蹊径。

如今的比塞尔已成了一个旅游胜地,每一个到达比塞尔的人都会发现一座纪念碑:“新生活是从选定方向开始的。”

人能走多高首先取决于你站在哪儿,更重要的是选准方向,持久稳健地走上去,则有望达到“顶峰”。

美国作曲家盖什文,成就卓越,闻名遐迩,可是他还想跟法国作曲家、《茶花女》的作者威尔第学作曲,他远渡重洋,来到巴黎,没想到威尔第竟不买账,他一口回绝了盖什文的请求,并说了一句耐人寻味的话:“你已经是一流的盖什文了,何苦还要成为二流的威尔第呢?”

学别人无论学得多像,也只能成为别人第二。走别人走过的路,将会迷失自己的脚印。

生活中我们太习惯于走别人走过的路,我们偏执地认为走大多数人走过的路不会错,但是,我们不会想到的是,当我们这么想的时候,我们忽略了一个重要的事实,那就是,走别人没有走过的路往往更容易成功。

路初中作文14

今天下午,无棣县第三实验学校邀请著名讲师为全校师生家长做感恩演讲。他的演讲简单易懂,通过真实的例子和感人的文字,一直触动和触动着我们的心。在一次又一次的热烈掌声中,我深深地体会到,我要孝敬生我的父母,要尊重那些传承下来教书育人、解惑的老师。

在我们的一生中,有四分之一的时间是在学校度过的,而在这四分之一的时间里,我们和我们敬爱的老师在一起,他有着如此亲切的名字和伟大的品质。汶川大地震中,为了救更多的“孩子”,一位美丽而多才多艺的年轻老师在教室和操场之间来回穿梭了几十次。最后,她因为疲劳过度再也没有回到操场。她被无情的地震吞噬了。

她的优秀品质怎么可能没有打动我们呢?"春天的蚕会织到死,每晚蜡烛会把灯芯抽干",这难道不是老师的写照吗?每个老师都希望自己的学生成为人才,成为国家的栋梁。仔细想想:我们有时会抱怨作业太多,有时会觉得老师管理太严,有时会带着“逆反”的思想耽误作业。老师,她可以为我们献出生命。她能保留什么?微弱的灯光下,她耐心细致地批改作业;炎热的夏天,她精心制作课件;在寒冷的冬天,她无怨无悔地传授知识。老师一直在帮助我们,关心我们,影响我们,教育我们。我们不好好学习,表现不好的原因是什么?

父母是这个世界上给我们生命、幸福和责任的人。他们很棒。父爱如山,母爱如水,父爱如此壮丽,母爱如此温暖,我们在爱中成长,在爱中成熟,这份爱让我们知道做人的道理,知识的伟大,身上的责任。当你自卑于不是大款,不是大官,而是普通人的父母,当你抖出口袋里仅有的十块钱给你买一个期待已久的肯德基,你还会自卑吗?能开心的吃好吃的吗?不管他们的父母是做什么职业的,不管他们的父母是大是小,他们都会为我们尽力,为我们开心。

讲师的话语重心长,播放的音乐是那么深情,坐在母亲身边,很多次都抑制不住自己的泪水。我们能为老师和家长做些什么?只有学习才是他们爱情的回报。

路初中作文15

今天早晨,天下着大雨。我从家中出发,去上课外班。

雨下得很猛,小区的路上早就形成了一个个水坑,深浅不一。我走在路上,躲避着一个个水坑,多亏这条路是有些崎岖的,我蹦跳着,从一块稍高的地面移动到另一块稍高的地面。然而,路面上本就有一层积水,再加上我跳的时候也不够注意,还是有时一不小心移动到有水的路面,由于跳跃,会溅起很高的水花,并落在我的裤子上。出门还没有几步,我的裤子就湿透了。

雨越下越大,不知道是什么原因,尽管我打了一把很大的伞,从天而落的雨滴总会打在我身上。为了避免把T恤也弄湿,我将雨伞前后左右摇晃,可是事与愿违,雨伞上滴落的水与雨水一齐把我的T恤打得更湿了。

继续走,走到了小区门口。车辆来往频繁。有时,一辆车经过,车轮卷起的泥水,总会溅到两旁行人的身上。我为了躲避被卷起的水,就快速地向一旁移动。真是得不偿失,我总会一脚踩进大大小小的水坑,溅起更多的水。有一次,还险些跌倒。这样,我的衣服更湿了。

总算出了小区,来到了车站。我上了一辆的士。在车上,我发现,我整个人都湿透了,不禁思考起了之前走向车站的路上,有没有更好的方法去避免沾到水。我这才发现:走过来时,身上沾到水是不能避免的,但是,可以一次次地减少。路上,即使有水坑,不左跳右跳,而是平静地一直走,步子放松,又怎么会沾上那么多水呢?不去摆动雨伞,不去刻意躲水花,只是平静地接受并调整,裤腿的高度也不会浑身湿透。这路上的许多,不刻意逃避,而是接受,调整,不是会好很多吗?

我又想昨天放学回去的情境。中央路因为事故封路好一段时间,公交车游不过来。自己也曾想就在那不走了等人来接,但最终仍然沿着路一路看公交有没有过来到下一个公交站一路走了回家。选择了接受,而不是逃避。

人生路应该怎么走?也应该是这么走。坎坷,障碍是无法避免的,唯一的方法就是接受下他们,事后再调整自己,不能去逃避,这才是人生路的正确走法。

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