风筝与线初中作文

时间:2025-10-31 08:11:11
风筝与线初中作文

风筝与线初中作文

在平凡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的风筝与线初中作文,希望能够帮助到大家。

风筝与线初中作文1

小小的风筝,长长的线。谨以此文献给人生路中默默为儿女奉献的父母。

五月的季节,春风和煦,放眼望去,天空中飞舞着各式各样的漂亮风筝。每个风筝都有一根线牵引着随风舞动,看样子,它们似乎想要挣脱这根线,向往着往更高处的蓝天飞去。因此,它们认为这根线束缚了他们的自由。

广场上放风筝的,大都是一些家长在陪伴着自己的孩子玩耍,线的一端是高高的风筝,而线的另一端,父母的手紧紧地握住线头,生怕手中的风筝出现意外掉落下来。躺在草坪上的我,看着眼前这一切,陷入了深深的沉思。

那飞舞着的美丽风筝不就是象征着渴望自由的我们吗?那一根根坚韧而结实的线,不正象征着默默无闻为儿女奉献的父母吗?十四、五岁的我们正处于青春叛逆期,渴望自由,不理解父母对我们的管教和约束,不听从父母的谆谆教诲,更有甚者,处处与父母“作对”。把他们对我们的叮咛当作是一种唠叨,把对我们的规划当作是一种束缚,把对我们的牵挂当作是一种负担。

记忆被拉回到小学的情景。每天早上,妈妈准时叫我起床,把衣服鞋袜早已给我准备好放在我的床前。等我洗漱完之后,她便把早已做好的早饭端到饭桌上,一个劲的让我多吃点。就这样。不论严寒酷暑,她都要比我早起一个小时,为我准备可口的早饭,然后送我上学。每天下午放学。她担心路上车太多不安全,总会早早的去学校门口,等我放学。而我呢?有时候,妈妈因为临时有事,来晚了一会,我却会向她抱怨,一脸的不高兴。现在想想,真是有些后悔不已。

我们在一天天的长大,而我们的父母却在一天天的变老。岁月在他们的脸上留下了一道道的皱纹,时光将他们的黑发染上些许白发,生活使他们的笔直的腰板压得弯曲。但是,纵使岁月篡改他们的容颜,他们手上的那根线,永远紧紧地握在手中,永远不会断。为的就是让我们更好的飞翔,飞到更高更远的天空中。

空中飞翔的风筝啊,当你们飞得很高很远的时候,一定要经常看看那根支撑你们飞起来的线。一定不要忘记你们的自由是由他们换来的。

风筝与线初中作文2

时光流转,岁月变迁。过去的生活也许多彩多姿,也许美妙绝伦。但是我忘记的比我所记忆得多。就像一只断了线的风筝一样……

——题记

抬起头仰望天空,那只美丽的风筝在我的头顶匆匆飞过。虽然只有那么短短的几分钟,但我看出那只风筝似乎想摆脱那一根线的束缚,想寻找属于自己的天空。

那只风筝依旧在天空中无精打采的飞着,无聊时就与清风一起游戏,终于,风筝断线了,它成为了一只断线风筝。风筝高兴极了,因为它终于随它所愿,终于摆脱了那根线的束缚……

当风筝断线那一刻,它放弃了线和在地上看着它难过的主人,它游戏于天际,与清风相拥。但是清风毕竟不是它的永伴,风筝不可能永远乘风飞翔。当命运之神残忍的将风筝与风相离,风离开了,风筝也落了。落到那广阔无际的田野里……

风筝开始为自己的想法而感到懊恼,但是它改变不了现实,因为现实总是那么残酷。自从与线分开以后,风筝在这广阔的田野里静静的躺着,风的声音似乎在它的耳边凝滞了,与风一起玩耍的那段记忆仿佛成了它生命之中的一部分,令它难以忘怀。然而它在那时所拥有的一切都缺少不了他最讨厌的的那根线。这时,风筝哭了。但是,夜很静很静,没有人听到风筝的哭泣。原来失望这东西会让人痛的,他永别了蓝天白云,永别了最爱的风,永别了飞翔,但是那根线却依旧陪伴在他的身边,不离不弃。在风筝最难过懊恼的时刻,是线在旁边默默的鼓励它,那一言一语都是线的真心话,原先桀骜不驯的风筝终于被线所打动。从那以后,风和线成了一对很好的朋友……

虽然风筝再也不能飞翔,但是比起以前它总是埋怨线和讨厌线,现在的生活很快乐,以为是线带给了他力量,它相信一切都是美好的,它不应该失望和不快乐。他领悟到了线对于它的重要性,相辅相成,缺一不可。就像鱼和水一样,谁离开谁都不能生存下去。

黎明前的黑暗过去了,风筝与线在一起快乐地笑了,笑的很美,很开心……

风筝与线初中作文3

绿草地上,那是一个朝着希望的地方,在那一道泛蓝的水平线上,风筝牵着长长的细线,和睦地寻找升起点,那是一只美丽的蝴蝶风筝,拥有着一双美丽的翅膀,在那遥远的天际,摆动着舞姿。风的追溯,蔚蓝的天空,绿茵茵的草地使它悄悄进入了我的梦乡,进入了我的世界。

梦乡里

风筝告诉我,我要像它一样拥有美丽的翅膀,像它一样在天空中翱翔。

线告诉我,我要像它一样紧紧握住风筝,像它一样在风中缠绵,寻找自由地方向,领悟新的风光。

世界里。

希望告诉我,我要像它一样拥有远大的理想,像它一样坚强勇敢。

生活告诉我,我要像它一样拥有理想的力量,像它一样创造梦想,让希望与梦想共存,理想与力量并肩起航。

我愿化作风筝,去寻找最美丽的向往,长长的丝线,牵引着希望。我要紧紧抓住那根线,因为风筝如同梦想,一旦梦想破灭,生命就像断了线的风筝,再也不能飞翔;我要紧紧抓住那根线,因为风筝如同希望,一旦希望破灭,生命就像失去翅膀的风筝,再也没有方向。给自己画上一双翱翔的翅膀,去寻找脑海里曾经出现过的理想,经典著作《追风筝的人》中有这样的经典语句:“每个人的命运都像风筝一样,它往更高更远的天空中飞翔,但却同样受到那细细丝线的牵引而无法摆脱,也正因为有这根线的牵引,它才不至于消失在天际或坠落尘埃,而是在天空中划出优美的人生轨迹,当这根线被割断,就要鼓起勇气去追寻那飘落在远方的风筝,这样才能获得内心的安宁。”

曾经奔跑的脚步停驻在迷雾里,就像风筝飞翔的翅膀跌落在某个角落,像断了线,寻找不到原来的出发点,也看不到行走的.落脚点,风的追溯,便是心灵的感悟,蔚蓝的天空,便是对未来的向往。绿茵茵的草地,便是希望的宝藏。曾经追逐过的风筝,曾经向它挣脱束缚的那只风筝,依旧在我脑海中飞翔,是它教我拥有理想的力量,拥有了这股力量,我依旧能看到空中风筝与线的优美舞姿,为人生圈出一个完美的句号!

风筝与线初中作文4

蔚蓝的天空上,洁白的云在慢慢飘扬,一阵阵凉风拂面,一只风筝直冲云霄,一条细细的长线牵引着风筝,使风筝多么地稳定。

如果将我自己比喻成风筝,那么我的母亲就是那条牵引着风筝地线,我的母亲时时刻刻在引导着我,让我朝着正确的方向走去,如果线断了,风筝便会一瞬间堕落,失去前进的方向,如果线不断,那么他又会飞向高空,找回自我。风筝有了牵引着他的线,才能重新飞回天空。我和妈妈就好比这样。

记得那是我三四岁发生的一件事情,那时是春天, ……此处隐藏4354个字……停歇,终于挣脱了女孩的束缚。女孩难过极了,她跑到老人身边,委屈的哭诉着。老人轻柔地抚摸着女孩的头,慈祥的说道:“乖孩子,不要悲伤,线断了风筝没了,爷爷可以给你重新做!只是你要明白,爷爷包括你的父母不可能永远像一根风筝线牵引着你,总有一天你要挣脱这根线,去奔赴你自己的梦想。”女孩傻傻的笑了。

那天傍晚,落日余辉斜照在静静的河面上,浮光跃金,一片辉煌灿烂,像一副涂满了金黄色油彩的油画。此时,忙碌了一天的渔人坐在小船上或悠闲地抽着旱烟或情趣盎然地高歌一曲,自娱自乐,抒发他们内心的充实与快乐。老人和女孩在黄昏的目送下走在回家的路上。

显而易见,那个女孩就是我,而那位慈祥的老人正是我慈爱的爷爷。

此时,暗淡的天空上的几只风筝也渐渐垂落了下来,耳边传来爷爷般慈祥的嗔怪声。

风筝与线初中作文11

三月的大地郁郁葱葱;三月的花儿散播芳香;三月的鸟儿在枝头歌唱;三月的风筝飘满天。

在美丽的清晨,我送妈妈到车站去亲戚家拜访。路上,看着满天的风筝,妈妈意味深长地对我说:“又是一年三月三,风筝飞满天。”“是啊,要不然下午你回来之后我们也来放风筝吧?”我说。妈妈微笑着点了几下头,表示答应了。于是一路中就这样在欢声笑语中度过。

终于走到了车站,我们静静地站在那儿等待公交车的到来。而就在这时候,妈妈的手机突然响起:“嘿,妈妈,来电话了,嘿,妈妈,来电话了……”的声音传入大家耳中。这是我为妈妈特意设置的手机铃声,大家听了之后都哈哈大笑起来,说妈妈的铃声真特别呢!这一风波过去后,妈妈到一旁接电话去了,就把包随手递给了我。这时我便像妈妈的“小跟班”似的,帮妈妈提着包,望着公交车什么时候到。等了一小会儿之后,我突然望到了公交车的身影,我用手势示意妈妈公交车来了,于是妈妈就说着电话上了车。然而这时,我们都已忘记还默默待在在我手中的包。我突然仿佛从睡梦中清醒过来,想要把包还给妈妈,可是车门已经关闭,我又如何把包给妈妈呢?看着车窗,我灵机一动,对了,可以从窗递过去呀!于是便从车窗把包给妈妈递过去。可就在这短暂的过程中,我无意间碰到了妈妈的手。我突然间心游神离,目光呆滞,心想:天哪,这是怎样的一双手?怎么会变得这么粗糙?眼前忽然浮现出小时候送我上学时,妈妈温柔抚摸我的头时的那双温暖柔软的手,和现在这双粗糙的手,妈妈似乎判若两人。可是妈妈的双手怎么会变成这幅模样呢?对,是因为我,因为妈妈这么多年辛苦的为我操劳而使当初温柔的双手变成了现在的模样。想了这些后,转身,眼泪忽然间润湿了眼底。

母亲,您辛苦了。在以后的日子里,我会像小时候你爱护我那样来爱护你。相信我,再过几年,女儿替你撑起一片天!

在这美丽的三月,我与母亲犹如天空中美丽的风筝。母亲是线,我是风筝,不管我想做什么事情,母亲总是在背后支持着我,牵引着我。即使我飞得再高,母亲也会是那永不中断,支撑着我的线。

风筝与线初中作文12

秋高气爽,天高云淡。白云点缀着蓝天,排成“人”字形的雁群不时飞过,真是一个宜人的季节。

但在天空中飘动着的各式各样的风筝还是最引人注目的。一眼望去,无数只风筝闪动着,把无边无际的蓝天装饰得更加绚丽,好不漂亮!看着这些吸引人们眼球的风筝在天空中飞翔,多么有一种飞上去与其一起遨游的冲动。

我痴痴地望着蓝天,凝视着那一只只美丽的风筝,凝视着那娇小玲珑的身影,凝视着那无数绚丽多彩的光与影,我真是嫉妒蓝天,能得到那么漂亮的装饰物。每当我看到这一幕,心中飘飘欲仙,并且又总会涌出一股浓浓的激动之情,大概就是这个季节最惬意的事情吧。

看着风筝缓缓上升,飘荡着,飘荡着,插入云端,直至天穹。人们总会目不转睛地盯着风筝,可谁又曾想过留意过那根不起眼的粘连着的线。

放飞的风筝总会受到线的束缚,无法在天空中自由飞翔。这根线,仿佛成了一个多余的摆设。

但你可以尝试将这根线剪断,会发生什么?风筝会失去控制骤然上升或突然下降,最后将不知道跌落到何方去。呵,断了线的风筝!风筝虽然脱离了这个“摆设”,但却丧失了所有的方向和神奇。

风筝与线的关系,不正是儿女与父母之间的关系吗?

儿女是快乐自由神气的风筝,父母就是那根默默无闻的线。将我们从小养到大,养育我们,教育我们,不求索取,这不正和风筝与线一样吗?线默默地支撑着风筝,将风筝托上蓝天,父母默默地支撑着我们,自己却无私地奉献着!

儿女们长大了,便各奔东西,漂泊四海,但与父母仍然心心相连。父母就像线一样,心系我们,牵挂他们。无论子女如风筝般漂泊到哪里,但线的那一端总是牢牢地系在父母的手里、父母的心里,紧紧地相连。当儿女回到家时,就像风筝被收回一样,返回了温暖的怀抱。而那些没人牵挂、颠沛流离、四处漂泊、无家可归的人,不就像断了线的风筝吗!

湛蓝的天空一望无际,我抬头仰望天穹,凝视着数不清的风筝,不禁思绪万千,感慨万千,我愿意翱翔在天空中做一只美丽、自由、快乐的风筝,但线的那一端永远牵在母亲的手里!

风筝与线初中作文13

如果你是一只风筝,你是否注意永远牵着你的线?

——题记

如果我是风筝,妈妈就是线,飞得再高也飞不出线的范围。啊,日日盼望的周末来了,可以好好的放松一下心情了。经过我一回家的埋头苦干,历经千辛万苦在八点半的时候把作业做到只剩下作文了。我兴高采烈去看电视了。“啪!”电视忽然黑屏了。我不情愿的说:“妈妈,今天放假,我看一下吧。”妈妈苦口婆心的说:“儿子,你看你上次语文考试只考了95分,你不好好复习一下,马上又月考了……”我只好遗憾的看了看电视,转身走进了书房,开始复习功课去了。

如果我是风筝,妈妈就是线,远离了线就会无无依无靠。“叮铃铃!”电话声响了,我连忙跑过来接电话:“儿子,妈妈今天我晚点回来,你自己在家听话啊!”听到这我心里一阵激动,妈妈絮絮叨叨说了一大通,终于说完了。我按捺不住喜悦的心情如火山爆发一样喷出来,一阵手舞足蹈后,开始计划自由的几个小时。嗯,好久没碰过篮球了,于是我带着篮球兴冲冲下去玩了。半个小时过后,我坐在院子里休息椅上气喘吁吁,好久没有这么就快活了。我起身准备回家,一摸口袋,糟糕,忘带钥匙了。没办法,于是我只好坐在休息椅上等妈妈回来。夜幕降临,昏黄的路灯照着我瘦小的身影。路上的行人越来越少,房子里的灯光越来越多。忽然一个熟悉的身影出现在我眼前,越来越近,是妈妈!我一下子跑了过去抱住妈妈,仿佛抓住了救命稻草一样,终于可以回家了。

如果我是风筝,妈妈就是线,在风雨中线紧紧地牵着我,帮助我。“呼呼”北风呼啸,早上的气温十分寒冷。“叮铃铃”闹钟响了,我揉了揉眼睛,迷迷糊糊看了看闹钟,才七点呀,于是我翻了个身又睡着了。“快点,要迟到了!”妈妈在厨房喊道。我连忙把被子一掀,冷死我了,我以最快的速度穿衣、刷牙、洗脸。妈妈端着一碗面边走边说:“快吃吧,别上午上课时就饿了。”我边吃边想:我七点起床,那妈还要给做早餐,那不起得更早。顿时一阵暖意涌上我的心头。

妈妈,如果我是那风筝,你就是那线,永远对我不离不弃,无论我将飞向何方,你都紧紧地保护着我!

《风筝与线初中作文.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式