幼儿园工作计划中班

【推荐】幼儿园工作计划中班模板汇编7篇

人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的工作又迈入新的阶段，写一份工作计划，为接下来的工作做准备吧！工作计划的开头要怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是小编为大家收集的幼儿园工作计划中班7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

一、情况分析

由于我园幼儿从未接触过蒙氏教育，所以活动时常规较差，动手能力有所欠缺，自理能力较弱，需要老师特别关爱和照顾。还有个别幼儿安全意识较差，要特别引导和关注。

二、工作要求

本学期以蒙氏教学为中心，结合《幼儿园教育纲要》的精神实质，通过多种途径对幼儿进行体，智，德，美全面教育，使每个幼儿在原有基础上得以提高。

三、幼儿发展目标

(一)体能健康

1、积极主动参加各项体育活动，走、跑、跳跃、平衡、投掷、钻爬、攀登等基础动作发展协调、灵敏、姿势正确。

2、会正确使用铅笔、蜡笔书写和绘画，使用小工具进行操作活动。

3、有粗浅的卫生知识，有良好的生活卫生习惯，能保持公共场所的卫生。

4、会独立自穿戴整齐，整理床铺，桌椅，玩具，有一定的生活自理能力。

5、能注意安全，有初步的自我保护能力。

(二)蒙氏数数学

1、兴趣广泛，能钻心地参加各项学习活动。

2、能运用多种感官感知事物特征，知道一些常见事物的关系和联系。

3、爱动脑筋，会发现问题，喜欢尝试，操作，寻找问题答案。

4、掌握10以内的点数，并能正确书写1-10以及进行10以内数的倒着数。

5、能根据物体的特征分类，会通过比较将物体按一定规律排序。

6、具有初步的空间概念，如：区别上中下。

7、认识基本的几何图形，如半圆形、椭圆形、梯形。

(三)蒙氏阅读

1、学习独立的阅读方式，有一定的阅读兴趣。

2、能有顺序地一页一页翻书，用手指点读图画内容及文字。

3、能看懂并理解画面内容，能根据画面运用较连贯语言进行大胆描述。

4、能在图书中读出自己认识的、简单的汉字。

5、能注意倾听他人的讲话。

6、能根据作品提供的线索，尝试仿编诗歌和散文等。

7、会有表情的朗诵诗歌和讲述故事，并能复述、扮演完整的或部分的故事情节。

(四)洪恩幼儿英语

1、会说常见事物的有关单词。

2、学会英文字母Aa——Ll,以及它们的韵律儿歌。

3、会唱8首英文歌曲。

(五)艺术表现

1、积极参加唱歌，舞蹈，表演等活动。

2、能大胆地在集体面前表演，能按音乐节奏协调地做动作，并能和同伴合作，协同表演。

3、每周学会一首歌曲，每两周学会一个舞蹈组合。

4、会用绘画、折叠等技能表现事物的基本特征和某简单细节。

5、能根据自己生活印象或故事，诗歌的内容，画简单情节画，会根据画画内容选择，搭配颜色。

6、喜欢欣赏易于理解的音乐，绘画，工艺美术等作品，较客观地评价自己和同伴的作品或表演。

7、活动中有一定的想象力，创造力，对自己的表现充满信心。

一、指导思想

以科学发展为指导，学习、宣传《中华人民共和国通用语言文字法》和《上海市实施〈中华人民共和国通用语言文字法〉办法》，进一步 增强社会语言文字应用的法制意识，增强我班推广普通话的参与意识。通过多种形式的宣传活动向广泛宣传、大力推广普通话，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，为构建社会主义和谐社会营造良好的语言环境。

二、成立校推普领导小组

组 长：本班主任

组 员：本班全体学生

三、工作措施

（一）创设学校推普环境，营造班级推普氛围

1。 利用国旗下讲话、晨会课、班会课等时间进行推普专题宣传。

2。 每天要求师生不论在什么地方一律讲普通话。

3。在班内设施上创设推普氛围，倡导学生写作推普的相关文章。

4。班主任负责设立推普员，进行宣传和督促。

5。开展好“推普周”的班会课，并做好记载。

（二）加强推普小组的工作力度

1．我班在校推普领导小组基础上，设班级推普组长、副组长各一名，组织一学期一次的专题推普活动。

2．班推普小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工作，及时发现反映情况，对各班的推普活动给以评定，评定成绩将作为文明班级评比条件之一，优秀推普员期末将受到学校表彰。

（三）进一步丰富推普内容，活跃形式

1．抓好早读推普。要求早读时间一律用普通话朗读和背诵课文、词语、古诗词等。

2．班推普小组每学期筹划一次推普主题班会，通过审核，计划最优者作为年级的观摩班会。

3．举行专题演讲比赛，以推进推普工作，提高全校学生的普通话水平。4 ．充分利用艺术节

班级合唱比赛的机会，掀起一个正音吐字的推普小高潮，让推普进入我们学习生活的每一个细节。

5 ．积极开展推普周和读书节活动。

6 ．举行推普征文比赛。

（四）大队部强化推普工作

1。把推普工作纳入我校文明评比工作。

2。把学生说普通话的情况纳入班主任工作考核。

3。充分发挥少先队大队、中队委员们的积极性，采用多种形式宣传推广普通话。

4。 开展学校“推普小明星”评选活动。

5。 建立和完善学生推普组织机构，对新推普员进行培训。

6。不定期召开推普小组经验交流会。

7。不定期对广播员、推普组长进行再培训，使之成为学校推普骨干。

上月幼儿情况分析

本月基本完成工作计划，幼儿可以积极参与各种活动，实现了教育目标，但在这一月的户外活动中，我发现一半的孩子体能练习比较弱，需多加练习。

本月工作重点

1、根据本月节日——国庆节，对幼儿进行中国文化的认识和理解。

2、培养幼儿做事认真的态度，同时学会倾听的习惯。

3、喜欢做值日，学习分发玩具、餐具、使用筷子、学会挽袖子、洗脸及抹油。

4、学会动作认真有力的做操，学习武术操、单脚连续跳、跨过障碍跑。

5、比较两个物品以上的大小、长短、高矮、颜色、软硬等差异。练习排序与分类。

10月目标

教育内容

1、 身体健康，在集体生活中 ……此处隐藏4436个字……教育，提高自我保护的意识和能力。能较熟练听各种口令和信号做出相应的动作，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动，初步养成参加体育锻炼的习惯。团结友爱、爱护公物，具有一定的集体意识。初步形成良好的生活和学习习惯，愿意关爱弱小者，有爱心和同情心。大胆地表达自己的愿望、主动与人交往，愿意了解社会生活、爱护动植物和周围环境的情感与行为。促进幼儿和谐发展，加强对幼儿进行安全教育。此外、让幼儿对数字有深刻的了解，在这学期尝试要求他们写1—10的数字，为上大班做好准备！

四、保育工作：

1、配合园方及保健老师做好流感、春季传染病的防治工作，确保幼儿的健康。

2、配合保健老师做好晨检工作，把好晨检的第二道关。

3、做到经常开窗通风，保持教室空气流通。

4、继续对幼儿加强安全教育，提高幼儿的自我保护能力和意识。

五、家长工作：

家长工作是幼儿园工作的重要组成部分，做好家长工作是提高教学工作水平和促进幼儿健康、协调发展的重要保证。

1、加强家园联系途径，提高教育合力

（1）定期召开家长会，让家长及时了解幼儿园工作，密切配合。

（2）丰富家教园地内容，使家园工作得到进一步改进。

（3）利用电话、面谈等形式与家长多沟通、交流，以取得家长在工作上的支持。

2、加强个别教育，

（1）对于较特殊的孩子给予特别观察照顾，根据他的特殊性加强和家长随时联系，共同进行配合教育，使其健康自信得参与活动，快乐的在我们班级里生活。

（2）对于一些体弱幼儿给予更多关爱，增加抵抗力，使其能减少缺勤天数。

上学期，我们班师幼共同努力得到了令我们骄傲的“先进班集体”称号，成绩只代表了过去，我相信只要我们不断努力，我们还能继续争创“先进班集体”，一起努力！

一、识字：

天天读句：

（1）春天的小雨，下得那么细，那么轻。

（2）天上下雨地上滑，小弟弟跌倒我扶他。

儿歌：

1、《好妈妈》见课文P1，重点字词：下班、劳动、茶、亲

2、《要给妈妈帮点忙》见课文P2，重点字词：件、块、帮忙

3、《我们都是好朋友》见课文P3，重点字词：成群、拉、跟着

4、《送香茶》见课文P4，重点字词：肩、载、解放军、叔叔

二、英语：

单词、句型、歌曲，LessonOne—TWOP1—P4。

三、健康：

1、《陆海空总动员》

指导：通过活动，知道各种交通工具的功用，培养身体平衡感及肢体的灵敏性。

2、《争取胜利》

指导：通过猜拳游戏，培养幼儿灵敏性和判断能力，教幼儿随曲线慢跑，发展幼儿跑的能力。

3、《摘星星》

指导：通过游戏，培养幼儿活泼开朗的性格，在一定范围内四追散跑，发展幼儿跑的能力。

四、计算：

1、《给卡片选数字朋友》

指导：教幼儿学习一个数字表示相等的数量，使幼儿学会教师的要求进行操作活动。

2、《比较数的多少》

指导：教幼儿认识7以内自然数列中，相邻两数间的数差关系，培养幼儿参加多个小组活动的能力。

3、《认识梯形》

指导：启发幼儿学习按图形特征归类，巩固对几何图形的认识。

4、《感知8、9数量 》

指导：引导幼儿正确感知8、9的数量。

五、美术

1、《交通工具大集合》

指导：想像诗歌的画面意境并用语言表达出来，知道交通工具的不同类型及其功能。

2、《纸飞机》

指导：学习制作纸飞机

3、《大河里的船》

指导：引导幼儿学习表现大船的基本结构和主要特征。

4、《看飞机》

指导：发展幼儿形象记忆能力和表现能力。

六、常识

1、《沙漠中的交通工具——骆驼》

指导：让幼儿认识沙漠中的

不错的交通工具是骆驼，初步认识骆驼的特征。

2、《交通标志停看听》

指导：初步认识常见的交通标志。

3、《中华文化——马》

指导：让幼儿培养艺术赏析能力。

4、《船儿向前行》

指导：初步认识不同船的种类。

七、语言

1、儿歌《出海》：出海坐大船，海蓝天也蓝。浪花一卷卷，白云一片片，海鸥一只只，帆船一点点。

2、儿歌《车子嘟嘟》：车子嘟嘟，在马路上开着；火车呜呜，在铁轨上跑着；飞机隆隆，蓝天里飞着；我的小纸船，从小溪漂走。

3、看图说话《安全小乘客》

指导：让幼儿知道乘坐交通工具的安全事项。

4、听说游戏《红灯停，绿灯行》

指导：培养幼儿听指令，并能迅速接说适当话语的能力，增长幼儿对语言的敏捷性。

八、电脑

指导：通过富有挑战性的色彩训练、提高幼儿对相近颜色的辨别力和感知力。

九、音乐

歌曲：《造飞机》

5 3 4 ∣5 3 4∣5 5 6 6∣5。 0∣3 2 1∣3 2 1∣6 6 1 1∣5 0∣6 1 1∣5

造 飞机 造 飞机 飞到 青草 地。 蹲 下来 蹲 下来 我做 推进 器 蹲 下去 蹲

5 1∣2 2 1 2∣3。 0∣5 3 4∣5 3 4∣5 5 6 6∣5。 0∣6 6 5∣3 2 1∣2 2 5

下 去 你做 飞机翼 弯 着腰 弯 着腰 飞机 做得 奇 飞 上去 飞 上去 飞到白

5∣1。 0∣

云里。

歌曲：《我们是中班小朋友》

3． 4 5∣5 6 5∣5 1 1 6∣5—∣6 4 6 ∣5 5 3∣5 4 3 1∣2 —∣3。 4 5 6∣5 —

小 鸟 喳喳 叫，太阳 咪咪 笑， 小朋友 多高兴， 我们 开学了， 我 们爱学习，

5．1 2 1∣6—∣5 5 6∣5 5 3∣2。2 6∣5—∣3 。4 5 6∣5—∣5 。6 2 1∣6—∣5 5

我 们 有礼貌， 我们是 中班 的小 朋友 了 我 们 爱学习 我 们 有礼貌 我 们

6 ∣5 5 1∣2 6 5∣1—∣

是 中班的小 朋友 了。

歌曲：《白杨树》

5 5 5∣3 4 5 ∣6 7 1 ∣5— — —∣4 3 2 ∣6 5 5∣2 3 2 ∣1— — ∣5 5 5∣3 4 5 ∣

高高的白杨树 摇摇摆 摆 向我们 点头说 小朋友 早。 白杨树 白杨树

6 7 1 ∣5 — —∣6 7 1∣5 4 3 ∣2 3 2∣1— — —∣

我们爱 您， 让我们 围着您 唱歌舞 蹈