活动计划

【精选】活动计划范文合集九篇
活动计划 篇1一、 书画艺术比赛 (9月)
1、目的:
以九月中旬的教师节和中秋节为契机,举办书画艺术比赛。弘扬民族传统节日和文化,感受传统节日古典情怀,发扬中华民族传统美德,感恩老师。
2、形式:
向10级同学中广泛征集书法、绘画、剪纸、摄影、手工艺品等作品,并从中选取优秀的作品,张贴于四教四楼的工商管理系学生园地上展示。
3、要求:
以中秋节和教师节为题材。
二、 广告设计比赛(9月)
1、目的:
挖掘同学们的创新能力和设计水平,丰富课余生活。
2、形式:
报名选手可自由组成团队或者以个人名义参赛。并为指定的物品制作海报、广告短片等作品,使之能够很好的宣传出去。
3、要求:
内容创新、健康、积极向上、吸引人。
三、 “我爱我的祖国”主题教育活动(10月)
1、目的:
提高同学的爱国意识,培养学生爱国情怀,时刻不忘报效祖国。
2、形式:
播放爱国影片,并根据观后感想及时召开主题班会,互相交流心得体会,在学生中烘托出爱国气氛。
3、要求:
全体同学必须认真观看影片,在班会中积极发言。
四、 环保工艺品制作比赛(11月)
1、目的:
培养同学创新思维,动手能力;促进同学之间的交流与互动,增进感情,提高环保意识和宣传能力。
2、形式:
以团队合作的方式,运用废弃物制作手工艺品,如旧报纸、易拉罐、石头、树枝等物品,现场发挥,制作工艺品,并为自己的作品加以说明,解释选手赋予该作品怎样的环保意义。
3、要求:
选手自备材料,在规定的时间内制作完成并展示说明,现场投票选出名次,颁发奖状。
五、 消防知识板报设计比赛(11月)
1、目的:
在消防日来临之际,宣传消防知识,增强同学的防火放电意识,学会保护自身财产安全。
2、形式:
用2K大小的篇幅白纸,以图文并茂的形式展示消防知识。并选出优秀作品在学生园地展示。
3、要求:
以消防为题材,自由发挥并设计板块,要求内容充实,积极向上。
宣传部日常工作(展板)
1、 9.10 教师节
2、 9.12 中秋节
3、 9.18 九一八
4、 10.1 国庆节
第二篇:宣传部活动计划
一、活动主题:
“情系环境”系徽系服设计大赛(环境魅力 你我策划)
二、活动背景:
鉴于我院逐步走向高水平的办学单位,在学生的学习能力、创新能力等方面都有了更高更新的要求。新校训的推出更加促进了学生们对自身要求的提高以及对学校办学的进一步认可。故我系为配合学院对学生的教育,提升同学们的创新能力,同时也在一方面丰富同学们的大学生活,特举办此次创新大赛活动。
活动目的:丰富学生们的课余生活,提升学生们对本系的热爱,以及同学们的创新能力。系徽系服是体现系部的人文精神,也是学院文化的反应。此次活动增强环境系凝聚力,凸显系部办学特色,进一步加强系风建设以带动系部学风建设。
三、承办单位:
市政与环境工程系宣传部
市政与环境工程系网络信息部
四、活动范围:
环境系全体成员
五、活动时间:
4月18号——5月10号
六、活动内容:
步骤一:
此次活动要求每位环境系同学根据自己的理解为本系设计一个系徽,一个能代表我们环境系的系服,要求附带一份自己作品的设计理念、寓意、优势在哪里等等的说明,在规定时间内上交到环境系宣传部和网络信息部(上交可以是手绘版、电子版)。
步骤二:
根据交上来的作品由我部门和网络信息部以及学生会成员和导员进行筛选。
步骤三:
我们将评选出一等奖系徽及系服各1名,2等奖各两名,3等奖各三名,颁发奖品,第一名的将做为我们系以后的系徽、系服。
七、作品设计要求:
1、系徽:
有新意,积极向上,不拘一格,设计新颖;能够体现我系特色,看起来给人美好的感觉。
2、系服:
美观大方,健康向上体现大学生青春活力。能够展现我系特色。
3、要求作品原创,附带创作灵感和意义。
八、活动开展
1、将此活动的各项事宜通知到同学们。征集更多更好的优秀作品。
2、在多幅作品中先进行初选,再从细节上选出一、二、三等奖。
3、比赛结束后,由我们部以宣传板的形式公布比赛结果。
九、活动预算:
奖品(一等奖台灯两台40元,二等奖高级笔记本四本60元,三等奖普通笔记本六本60元)。共计二百零五元。
活动计划 篇2设计思路:
小朋友都喜欢听故事,尤其是小蝌蚪找妈妈的故事情节深深吸引了幼儿。在故事中,通过小蝌蚪找妈妈的曲折经历,使幼儿了解到青蛙的生长变化过程,用绘画的形式表现出来,了解连环画的形式,会区分故事中不同的情节内容,知道其先后顺序,制作成连环画,并且在活动中培养幼儿相互合作的能力。
活动目标:
1、进一步熟悉和理解《小蝌蚪找妈妈》的故事内容,了解故事的主要情节。
2、会区分故事中不同的情节内容,知道其先后顺序,并能通过绘画表现出来,制作成连环画。
3、与同伴协商,在分工与合作的基础上共同完成任务。
活动准备:
1、白纸裁成32k,数量7倍于幼儿人数。
2、事先熟悉《小蝌蚪找妈妈》的故事内容。
3、水彩笔、连环画、动物图片、订书机。
活动过程:
一、回忆故事《小蝌蚪找妈妈》的主要情节。
1、播放录音,再次欣赏故事《小蝌蚪找妈妈》。
2、提问:小蝌蚪刚生下来是什么样子?
小蝌蚪把哪些动物当成自己的妈妈了?
小蝌蚪去找妈妈,先碰到了谁?后来又碰到了谁?最后它找到自己的妈妈了吗?
小结:小蝌蚪遇到了鸭妈妈,鱼妈妈,乌龟妈妈,鹅妈妈,在大家的帮助下,终于找到了自己的妈妈。
二、讨论:怎样制作连环画?
1、师:小朋友知道什么是连环画吗?(连环画就是由一张张连续的画面,构成一个完整的故事,按次序装订起来,就成了一本连环画。)
2、怎样来做连环画呢?
①.画故事。每张 ……此处隐藏3736个字……成果,分析确定下一步工作思路。
2、召开主任、主管、班组长以上工作会议,布置活动工作安排。
3、准备学习材料,下发相关专业知识书籍。
二、 活动阶段:
1、召开全体职工大会,主任做活动动员报告,分析形式、剖析案例,要求员工服从大局利益,尽快的参入到“我要安全”活动中,及时的转变思想观念和安全认识。
2、活动领导小组布置3月份活动内容:
(1)、根据“开展“我要安全”征文活动”要求,以班组为活动单位发动全体员工将活动过程中自己的认识感想、体会等写成稿件,经领导小组初审,评选出优秀稿件上报省分公司活动领导小组。
(2)、 “开展安全知识学习竞赛活动”,活动要求制作“知识竞赛活动”主题板报、标语,公布活动实施方案,明确各岗位学习重点并制定学习计划。以班组自行组织学习和配送中心统一组织培训相结合的形式开展活动,认真做好笔记。
月末进行一次考试,巩固本阶段的学习成果。积极筹措、精心准备参加省公司组织的安全知识竞赛。
(3)、布置“开展标准化操作活动”活动,制作“标准化操作活动”主题板报一期;根据岗位特点重学岗位标准化操作内容。重点执行“油船卸油作业操作规程”、“油罐检尺计量操作规程”、“公路自动发货操作规程”、“防雷防静电检测操作规程”、“电动泵消防系统操作规程”等5项规程。月末对学习情况进行摸底考核。
按照“上标准岗、干标准活、交标准班”的各项要求。在油库范围内评选一个标杆班组和一名标杆员工。并将标杆世纪总结形成稿件上报物流中心。
建立完善的教育培训档案,及时记录学习相关内容、进度、考核情况,阶段性进行总结,考察学习培训效果,并针对发现的不足或问题对培训计划进行修订,使培训计划更符合实际工作的要求,一切从业务技能出发,让培训学习真正服务于实际工作,做到有计划、有布置、有形式、有内容、有结果。
(4)、布置开展“合理化建议征集活动”,制作“我为安全献一计”主题板报一期;全员征集具有科学性、实用性的建议,由活动领导小组审核,将好的合理化建议上报省物流中心。
(5)、布置开展“安全教育寓教于乐活动”,组织员工以“我要安全”为主题开展演讲活动,要求各个班组要精心组织,每三名员工中要推出一篇演讲稿,在全体职工大会上做演讲;根据日常工作钟存在的老毛并坏习惯等违规现象及行为,制作岗位留言板,由班组长负责登录警句、感悟、提醒等内容;组织员工定期参加安全知识考试、征文、竞赛活动。
(6)、布置开展“争当安全卫士活动”,制作主题内容板报一期;以班组为单位发动全员对人的行为和设备状态进行危害识别,主动参与安全监督,查隐患,反“三违”,争当“安全卫士”,进一步提高全员安全生产意识。
(7)、布置开展“安全生产禁令深化活动”,组织全员组织集中学习“安全生产禁令”、“物流中心管理制度”、“威海配送中心管理制度”;班组组织学习各岗位“管理制度与考核细则”;要将学习内容做好笔记。
(8)、根据活动开展情况,组织两期简报上报物流中心。
活动计划 篇8端午节是我们中华民族的传统节日,为了让幼儿更好地了解端午节,感受端午节丰富的文化内涵,激发初步的爱国主义情感。幼儿园设计并组织有关端午节的主题教育活动。现将端午节期间开展“我们的节日〃端午”系列活动方案制定如下:
一、活动目标:
1、知道端午节是中华民族的传统节日,乐于了解端午节的一些风俗和来历。
2、对中国的传统文化感兴趣,产生初步的民族自豪感。
二、活动内容: 根据幼儿园实际情况,端午节期间各班开展以下活动:
(一)知识分享
1.知道端午节的日期,了解端午节的一些风俗和来历。
2.欣赏端午节传说中有关屈原的故事,知道屈原是我国古代的爱国诗人。对屈原产生崇敬之情 。
(二)学习端午节的儿歌。
(三)动手操作
各班开展包粽子,制作荷包、编制五彩线等活动。
(四)区角创设:
1.科学角:投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的荷包(香袋)。
2.美工角:放臵制作荷包、五彩线、和制作粽子的材料。
张贴赛龙舟的图片,屈原的图片等。
3.阅读角:张贴有关端午节的字条,让幼儿认读。 (五)家长工作:
1.和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料,向孩子讲述端午节的风俗。
2.带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鸭蛋等过节物品。
3.和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。
4.参加班级的包粽子等活动。
三、活动过程及时间安排
(一)6月13日(周六)安排家长从周六起,
一、跟孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料,向孩子讲述端午节的风俗。
二、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鸭蛋等过节物品。三、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。(事先准备好通知条,发给家长)
(二)6月15日—16日(周一—周二)区角创设。
(三)6月17日(周三)知识学习:1.知道端午节的日期,了解端午节的一些风俗和来历2.欣赏端午节传说中有关屈原的故事,知道屈原是我国古代的爱国诗人。对屈原产生崇敬之情。
(四)6月18日(周四)学前班包粽子,大班做荷包,中班折荷包,小班编五彩线。
(五)6月19日(周五)品尝粽子,挂荷包,带五彩线,学习儿歌。
活动计划 篇9一、活动主题:
“节能减排,我做主“
为积极响应上级关于开展主题团日活动的通知,结合本专业实际,为了进一步推进本支部的组织建设,促进团日活动的全面顺利展开,增强同学的参与热情与积极性,焕发青春的生机与活力,提高本团支部的凝聚力与战斗力,本支部经采纳支部团员意见,支部会议讨论决定,开展“节能减排,我做主”团日活动。具体事宜如下:
二、活动内容:
(1)绿色校园普及环保知识:介绍国家倡导“节能减排”的背景、意义;倡导同学做力所能及的环保行为。
(2)倡导垃圾分类,循环利用:分类回收有价值的生活垃圾,所得经费捐助给环保局。
三、活动意义:
这次活动首先是对本支部开展环保教育。同时,通过这次活动,引导学生关心自己生活的环境,明确环境保护的重要性,提高保护环境,保护地球的意识;倡导循环再用节约资源。培养学生良好的社会公德,使其自觉地用小行动来保护大地球。
四、活动时间:
20xx年11月22日
五、活动地点:
和平广场
六、活动安排:
1、倡导节能减排,制作环保宣传条幅。
2、节能减排知识问卷调查,并发放倡议书。
4、开展回收废旧电池的活动,介绍电池对环境的危害,所回收的物品交于环保局
5、开主题班会,交流感受所得,最后在条幅上签名。
文档为doc格式



